Clelia Reboredo en Tijuana / Autismo y Prácticas Exitosas 2.0

Programa Académico

 Autismo y Prácticas Exitosas – Actualización 2026
 Lic. Clelia Reboredo
 Formato: 2 jornadas intensivas (6 módulos de 2 horas)

DÍA 1: Comprender y detectar

 Módulo 1: ¿Qué es el autismo hoy?
 • Qué son los TEA: características y primeras señales
 • Evolución del concepto (de Kanner al DSM-5)
 • Cómo aprenden los niños pequeños
 • Qué cambió hoy en la detección (aumento de casos, nueva mirada)

Enfoque práctico: Qué observar en la vida cotidiana?

Módulo 2: Evaluación y herramientas
 • M-CHAT, ADOS-2, ADI-R y otras herramientas
 • Diferencias entre screening y diagnóstico
 • Qué evaluar realmente: juego, imitación, atención conjunta
 

Enfoque práctico: cómo usar la evaluación para planificar

Módulo 3: Aplicación práctica del STAT
 • Administración paso a paso del protocolo
 • Análisis ítem por ítem (juego, pedido, atención, imitación)
 • Visualización de videos reales
 • Criterios de puntuación (riesgo / no riesgo)
 

Enfoque práctico:
 • cómo interpretar lo que ves
 • cómo usarlo para decidir por dónde empezar

DÍA 2: Intervención real

 Módulo 4: TEACCH y apoyos visuales
 • Qué es TEACCH y por qué funciona
 • Organización del entorno
 • Agendas visuales
 • Apoyos visuales y anticipación
 

Enfoque práctico:
 • Cómo armar una agenda
 • Cómo usar pictogramas correctamente
 • Ejemplos reales de materiales y actividades

Módulo 5: ABA y conducta
 • Principios básicos de ABA
 • Reforzadores y ley del efecto
 • Tipos de ayuda
 • Conductas problemáticas: causas y funciones
 • Análisis funcional
 

Enfoque práctico:
 • Cómo intervenir conductas en casa/aula
 • Qué hacer en situaciones reales

Módulo 6: Comunicación funcional
 • Comunicación vs lenguaje
 • SAAC y sistema PECS (por fases)
 • Desarrollo de habilidades comunicativas
 

Enfoque práctico:
 • cómo empezar a enseñar comunicación
 • cómo generar intención comunicativa