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Clelia Reboredo
Instructor

Fundadora y Directora de los Centros Piuque (centros de diagnóstico y tratamiento del TEA)

Referente territorial de:
Asociación Mundial de Educación Especial (AMEE)
Organización Mundial de Estimulación, Educación y Desarrollo Intantil (OMEEDI)

 

FORMACIÓN ACADÉMICA

• Universidad Católica Argentina Santa María de los Buenos Aires.
• Licenciada en Psicología (1994).
• Tesis de Licenciatura: “El Autismo Infantil: La Plástica como Aporte a su Terapéutica”.
• Educación Posgraduada “Técnicas Educativas Inclusivas” (2014) La Habana Cuba.

 

CAPACITACIONES

• Cursos Modelo D.I.R.
• Workshops Método A.B.A. /VB
• Bases Neuromotoras y Cognitivas para la Comunicación Aumentativa Alternativa.
• A.B.A. Funcional. El enfoque piramidal en la Educación.
• Sistema de Comunicación por Intercambio de Imágenes (PECS).
• Entrevista para el Diagnóstico del Autismo (ADI-R)

 

GESTIÓN Y FORMACIÓN

• Funda y dirige el primer Centro Piuque en la ciudad de Morón en 2008.
• Se abren a la comunidad los Centros Piuque en las ciudades de Escobar y Castelar en 2009.
• Aplicadora de sistemas de evaluación y diagnóstico TEA.
. Screening Tool for Autism in Tolddlers and Young Children (STAT tm).
. Escala de Observación del Diagnóstico del Autismo
(ADOS tm).

Cursos de Clelia Reboredo
Taller: Apoyos Visuales para niños con TEA
Taller: Apoyos Visuales para niños con TEA
¡Aprende a utilizar esta poderosa herramienta de forma concreta para agregar valor a tu valiosa tarea de apoyar la inclusión y el desarrollo de niños con autismo!
U$S49
Taller: TEA. Estrategias de Intervención en el Aula
Taller: TEA. Estrategias de Intervención en el Aula
Aprenderemos a implementar soportes visuales, diseñar actividades que promuevan el aprendizaje y la autonomía, y a crear un ambiente inclusivo.
U$S40
Taller: TEA. Herramientas de Detección Temprana para niños y niñas pequeños
Taller: TEA. Herramientas de Detección Temprana para niños y niñas pequeños
La detección temprana es una de las claves para el futuro de los niños con trastornos del neurodesarrollo. Sin una detección adecuada y oportuna, no podemos intervenir de la manera más efectiva. Este taller brindará los conocimientos y recursos que necesitas para realizar una precisa detección.
U$S59
Taller: ABA en Acción. Estrategias Avanzadas para Intervenir en la Conducta Infantil
Taller: ABA en Acción. Estrategias Avanzadas para Intervenir en la Conducta Infantil
Herramientas y Técnicas para el Trabajo Diario con Niños con Autismo
U$S60
Taller TEA. Comunicación sin barreras: Herramientas para el éxito
Taller TEA. Comunicación sin barreras: Herramientas para el éxito
Exploraremos las claves para potenciar la comunicación y el lenguaje en niños y niñas dentro del espectro autista
U$S70 U$S59
Curso: ABLLS-R. Evaluación de Habilidades de Lenguaje y Aprendizaje Básicas
Curso: ABLLS-R. Evaluación de Habilidades de Lenguaje y Aprendizaje Básicas
Capacitate en la evaluación, guía curricular y seguimiento de niños con autismo, trastornos del lenguaje o déficits cognitivos.
U$S100 U$S75
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