Clelia Reboredo en San José del Cabo, México I Autismo y Prácticas Exitosas 2.0

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Edición renovada del curso en doble jornada. Para profesionales de la salud, educadores y familiares. Desde la comprensión acabada de los TEA hasta el abordaje de las conductas, pasando por la detección temprana, el lenguaje y la inclusión educativa realista posible. DESCUENTO hasta 16/mayo Ver más detalles
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Programa del Evento en doble jornada 19 y 20 de Junio


 Autismo y Prácticas Exitosas – Actualización 2026
 
Lic. Clelia Reboredo
 Formato: 2 jornadas intensivas (6 módulos de 2 horas)


DÍA 1: Comprender y detectar


 Módulo 1: ¿Qué es el autismo hoy?
 
• Qué son los TEA: características y primeras señales
 • Evolución del concepto (de Kanner al DSM-5)
 • Cómo aprenden los niños pequeños
 • Qué cambió hoy en la detección (aumento de casos, nueva mirada) Enfoque práctico: qué observar en la vida cotidiana


Módulo 2: Evaluación y herramientas
 
• M-CHAT, ADOS-2, ADI-R y otras herramientas
 • Diferencias entre screening y diagnóstico
 • Qué evaluar realmente: juego, imitación, atención conjunta
 Enfoque práctico: cómo usar la evaluación para planificar


 Módulo 3: Psicomotricidad y Sensorialidad

• El cuerpo como base del desarrollo motor (Céfalo-caudal/Próximo-distal) y su impacto en la
 
lectoescritura.
 
• Los 4 perfiles sensoriales de Dunn y estrategias para la regulación en el entorno natural.


DÍA 2: Intervención real


 Módulo 4: TEACCH y apoyos visuales


 
• Qué es TEACCH y por qué funciona
 • Organización del entorno
 • Agendas visuales
 • Apoyos visuales y anticipación
 Enfoque práctico:
 • Cómo armar una agenda
 • Cómo usar pictogramas correctamente
 • Ejemplos reales de materiales y actividades

 
Módulo 5: ABA y conducta


 
• Principios básicos de ABA
 • Reforzadores y ley del efecto
 • Tipos de ayuda
 • Conductas problemáticas: causas y funciones
 • Análisis funcional
 Enfoque práctico:
 • Cómo intervenir conductas en casa/aula
 • Qué hacer en situaciones reales


Módulo 6: Comunicación funcional


 
• Comunicación vs lenguaje
 • SAAC y sistema PECS (por fases)
 • Desarrollo de habilidades comunicativas
 Enfoque práctico:
 • Cómo empezar a enseñar comunicación
 • Cómo generar intención comunicativa


Info e inscripción 
capacitacion@redautismo.org
+52 624 121 4110


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