¡Aprende a utilizar esta poderosa herramienta de forma concreta para agregar valor a tu valiosa tarea de apoyar la inclusión y el desarrollo de niños con autismo!
La detección temprana es una de las claves para el futuro de los niños con trastornos del neurodesarrollo. Sin una detección adecuada y oportuna, no podemos intervenir de la manera más efectiva. Este taller brindará los conocimientos y recursos que necesitas para realizar una precisa detección.
El ABLLS-R, por su sigla en inglés, Evaluación de Habilidades Básicas del Aprendizaje y del Lenguaje, es una evaluación, una guía curricular y un programa de seguimiento para niños con autismo, con trastornos del lenguaje y déficit cognitivos.
En este libro intentaremos describir modelos de intervención temprana para trabajar con niños pequeños con TEA, donde se favorece fundamentalmente la tendencia espontánea de los niños a compartir experiencias con los demás.
Este libro no pretende ser una obra acabada con respuestas para todas nuestras preguntas diarias, sino más bien un conjunto ordenado de ideas que dan marco a nuestras prácticas educativas cotidianas, y que permitan o favorezcan la creación de variadas y nuevas actividades educativas.